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    江蘇省鹽城市吳建中老師

    2011-6-25 20:25| 發布者: 景榮| 查看: 4151| 評論: 2|原作者: wjz1973

    摘要: 工 作 總 結 一、個人簡歷 二、主要教育教學工作業績 自任現職以來,本人堅持馬列主義毛澤東思想,堅持四項基本原則,認真學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論,貫徹學習江澤民同志“三個代表”重要思 ...

         

    一、個人簡歷

    二、主要教育教學工作業績

    自任現職以來,本人堅持馬列主義毛澤東思想,堅持四項基本原則,認真學習鄧小平同志關于建設有中國特色的社會主義理論,貫徹學習江澤民同志“三個代表”重要思想,和“八榮八恥”社會主義榮辱觀,認真貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業,恪守教師職業道德,認真遵守《中小學教師行為規范》。在工作上嚴于律己,廉潔從教,具有較強的工作事業心和責任感。做到教書上育人,管理上育人,服務上育人,師生滿意率達100%,受到學校領導的充分肯定和信任。

    自從參加工作,多年擔任班主任,工作期間,勤勤懇懇,盡心盡責,愛生如子,對學生學習上嚴格要求,生活上悉心照顧,本人善于將思想教育融入日常管理中,密切關注每一個學生,切實把握每一個契機,鑄造學生的人格,凈化學生的心靈。能注重發揮班干的作用,重視學生的自我管理能力的培養,深受學生的愛戴與同仁的好評。

    本人自現任以來,在教學過程中始終將育人目標放在第一位,充分發揮教材的思想內涵,平時注重鉆研教育教學理論,不斷學習先進教學經驗,并充實到教學實踐中去,業務水平不斷提高,在教學過程中認真學習研究教學大綱,認真制訂教學計劃,認真備課,做到既備教材教法,又備學生,教學過程設計合理符合學生的認知規律,重視學生的思想能力的培養,富有激發性和啟發性,教態親切自然,師生雙邊活動協調,課堂氣氛活躍,能熟練使用各種教具和多媒體教學輔助手段進行教學,作業設計合理,批改及時。平時積極探索新的教育教學改革思路,并取得一些收獲。本人所任教班級的地理成績在全縣一直名列前茅。

    2008年度被江蘇省教育學會評選為江蘇省學科優秀青年教師。所執教的《常見的天氣系統》一課,榮獲省二等獎。

    2009年經江蘇省鹽城市中學教師高級專業技術資格評審委員會評審,被評審為中學高級教師。

    2009/2010學年度被學校評為優秀教育工作者

    2009年被評為建湖縣第六批高中地理教學能手

    2010年被選派到江蘇省教育廳參加普通高中地理骨干教師培訓

    2010年通過自已的努力考取了地理教育碩士

    三、教科研工作實績

    本人積極參加教學研究活動,平時注重搜集掌握當前教學改革和發展的最新動態信息,積極參與教育科學研究活動。2007年度參與編寫了由南京大學出版社出版的《高中學業水平測試ABC系列》叢書。2009年參加了周洪兆校長主持的鹽城市教育局有效教學重大專項課題研究,課題名稱是《改進學生的學習方式、促進學生有效學習的研究》。平時注重吸收先進的教學思想,開展課堂教學改革,積極撰寫論文。2008年以來本人撰寫的教育教學論文如下:

    20081月《我國的自然災害》在《考試報》發表

    20082月《城鄉建設與歷史文化遺產保護》在《考試報》發表

    20084月《工業污染的防治》在《考試報》發表

    20088月《淺析“晝夜長短的變化”》在《考試報》發表

    200810月《“地形對聚落分布的影響”探究性學習活動》在《考試報》發表

    200812月《“自然資源與人類”訓練題》在《考試報》發表

    20097月《例析“地球在宇宙中”》在《考試報》發表

    20097月《星空典題分析》在《學習報七年級科學》發表

    20098月《學看天氣圖》在《學習報八年級科學》發表

    20104月《“人口的遷移”訓練題》在《考試報》發表

    20105月《分析農業區位的一般方法》在《當代中學生報》發表

    20105月《地理綜合題的解題技巧及經典例題點撥》在《新高考高三政史地》發表

    20107月《自然地理綜合題解答策略及技巧分析》在《新高考高三政史地》發表

    20107月《“恒星”、“行星”和“衛星”的區別》在《學習報七年級科學》發表

    20108月《解讀“地表形態變化與內力因素”》在《新課程報地理導刊》發表

    20108月《“長三角”與“珠三角”》在《新課程報地理導刊》發表

    20108月《解讀“荒漠化的防治”》在《當代中學生報》發表

    20109月《地形的塑造者----外力作用》在《學習報七年級科學》發表

    20109月《地震來了我不怕》在《學習報七年級科學》發表

    20109月《小處著眼看地球》在《學習報七年級科學》發表

    201011月《解讀“人口的變化”》在《中學生學習報地理周刊》發表

    20111月《“大氣的熱力狀況與大氣運動”訓練題》在《考試報》發表

    20114月《“城市的空間結構”訓練題》在《考試報》發表

    四、發揮師范作用情況

    教學中,本人能充分利用自己的業務優勢和研究成果指導青年教師。在學校的安排下和同組的丁平、周健、徐為洲老師結成師徒對子。在我的指導和幫助下:丁平老師在校內多次成功開設公開課,受到好評。她撰寫的教學論文《淺談如何改進地理課堂教學》獲得鹽城市教育科學研究院2007年度教育科研論文二等獎,并于2010年評上中學一級教師。周健老師在學校舉行的“朝陽杯”教學基本功競賽中獲二等獎,他撰寫的論文《淺談鄉土地理材料在高中地理教學中的應用》分別獲得鹽城市教育科學研究院2007年度教育科研論文一等獎和“師陶杯”教育科研論文三等獎。

    在平常的工作中,我還主動承擔公開課、優質課的開設和評比活動。200512月在我校成功開設對全市公開課,并受到聽課人員的一致好評。200712有在我校成功開設對全市公開課,并受到聽課人員的一致好評。2008年度還被江蘇省教育學會評選為江蘇省學科優秀青年教師。所執教的《常見的天氣系統》一課,榮獲省二等獎。2010年被建湖縣教育局安排對全縣地理教師開設示范課,受到一致好評。

                                       小結人:吳建中

                                     二○一一年六月   

    (說明這是本人參加鹽城市教學能手評選所寫的個人工作總結)

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    最新評論

    引用 65629602 2014-6-29 08:29
    很厲害!!!
    引用 lkmqqqqq 2013-9-17 10:27
    吳老師太歷害了。一月一文章,,

    查看全部評論(2)

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