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    麥子的個人空間 http://www.hnrsksw.com/?34922 [收藏] [復制] [分享] [RSS] 用心做一個好老師

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    • 因為地理是會考科目,班主任各種強調不重要,課下嚴禁學地理,嚴禁有地理作業!有一種深深的傷感和氣憤! 難道有興趣的課下看看也不行?高中難道就沒人學了嗎?以后地理學科怎么建設? 回復
    • 每次心中困頓了,就來星韻呆一上午,就會有好的靈感  回復
    • 最近計劃讀些經典的教育學、哲學系列的書。大家有什么好書推薦嗎? 回復
    • 每晚孩子睡了,是一天中最寧靜、最輕松的的時候,拿起自己喜歡的書,細細咀嚼文字,任思緒紛飛,不知不覺就已經深, 竟也不覺困,有這樣靜靜思考的時間真好!莫負春光! 回復
    • 不論從情節還是感情來說,相對于《偷影子的人》,我更喜歡《擺渡人》。 回復
    • 聽課緊鑼密鼓的展開,學習反思真的好充實!PS:這樣的忙碌狀態也許是最好的胎教!  回復
    • “不要害怕犯錯誤,這恰恰向我證明了,你愿意嘗試新事物,我非常欣賞你的這種做法”。——經常這樣的鼓勵,學生學習怎么會沒有動力?自勉自勉!! 回復
    • 過了秋分,天微涼~好在十一要來了  回復
    • 開學第一周,各種計劃開啟  回復
    • 性別
    • 生日1988 年 6 月 1 日
    • 畢業學校武漢大學
    • 學歷碩士
    • 職業地理教師

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    • 麥子 發表了新日志 7-15 11:12
      關于暑期網絡研修的幾點思考
      每年暑假都會有網絡研修,占用一部分的假期時間, 大家 好像不太喜歡,而我竟然喜歡網絡研修,我可能是一個比較奇怪的存在吧!我想來想去,還真讓我想出去 ...
    • 麥子 發表了新日志 7-14 23:11
      “高原濕地”——三江源地區聽課有感
      一、課堂模式 1.導入。 通過三江源地區短視頻導入,進行激趣,初識三江源。視頻的材料形式有紀錄片、圖片合集、影視作品節選、微課等。 2.學習目標解 ...
    • 麥子 發表了新日志 7-8 12:57
      《愛心與教育》摘錄
      已經是第四次讀《愛心與教育》,每次讀都有不一樣的收獲。 1. 目中有 “人”的教育:是充滿人性、人情和人道的教育,是為了一切人全面發展的教育。 ...
    • 麥子 發表了新日志 7-8 12:35
      《守望的距離》讀后感
      最近讀周國平先生的《守望的距離》,著實晦澀,需要在一個安靜的時間靜靜品讀,讀著讀著開始喜歡讀,覺得生活的道理最是樸實的,精神的家園最是豐盛的。下面 ...
    • 麥子 發表了新日志 7-8 12:21
      《教師要學蘇霍姆林斯基》讀后感
      通過深讀雷玲編著的《教師要學蘇霍姆林斯基》,發現了許多教育箴言,獲益匪淺,現將讀書感悟呈現如下: 一、 關于教育敘事 為什么要寫教 ...
    • 麥子許祥若 成為了好友 7-8 12:11
    • 麥子zhangguangyu 成為了好友 7-8 12:11
    • 麥子 發表了新日志 7-3 15:05
      中考復習策略
      在會考的復習過程中,地理教師面臨復習時間短、任務重的問題。因此,如何在會考復習中利用有限的時間,提高復習效率,成為擺在我們地理教師面前的一個問題 ...
    • 麥子 發表了新日志 7-3 14:49
      關于課堂和教師成長的幾點思考
      一、關于高效課堂 1. 什么是高效課堂 高效課堂, 是 教學效果有相當高的目標達成的課堂 。它是 在 有效課堂 的基礎上、 ...
    • 麥子 發表了新日志 11-23 11:47
      期中考試之后的反思和行動
      借著期中考試分析會的東風,把半學期的教學進行反思如下: 一、 “ 智慧課堂 ——高效課堂 ” 的嘗試和反思 本學期 開始思考的 “ ...
    • 麥子 發表了新日志 6-27 15:29
      中考后的思考
      地理中考后反思 今年是濟南生地會考改革的第一年,從選拔15%優秀生的目的性、試題的形式、考察的內容和試題的難易程度等幾個方面都有 ...
    • 麥子 發表了新日志 10-19 14:44
      關于“好習慣”的理解
      在教學過程中, 中上游生 與 優生 的差別也許就在一個“良好的學習習慣”。都知道好習慣對學習具有非常重要的作用,都立志要養成好的學習習慣,可好習慣 ...
    • 麥子 發表了新日志 9-27 08:50
      開學一個月課堂反思——八年級
      八年級教學月反思 開學有一個月了,想想也應該改掉懶癌,寫一下這一個月的課堂教學反思,在反思中找到新的教學出口。以下就從幾個方面分析分 ...
    • 麥子 發表了新日志 8-26 21:26
      《課堂上究竟發生了什么?》讀后感
      《課堂上究竟發生了什么》讀后感 之前讀過吳非老師的《致青年教師》,被吳老師踏實做人、智慧教學的實踐所感動,書中為課堂教學提供了許多建設性 ...
    • 麥子 發表了新日志 2-20 17:13
      面向個體的教育讀后感
      學習《面向個體的教育》有感 對于《面向個體的教育》這本書,整個過程說讀書不如說學習更能貼切。我很多疑惑、困頓的問題在每一節的學習中找 ...
    關于暑期網絡研修的幾點思考 2019-07-15
    每年暑假都會有網絡研修,占用一部分的假期時間, 大家 好像不太喜歡,而我竟然喜歡網絡研修,我可能是一個比較奇怪的存在吧!我想來想去,還真讓我想出去 ...
    (132)次閱讀|(2)個評論
    “高原濕地”——三江源地區聽課有感 2019-07-14
      一、課堂模式      1.導入。      通過三江源地區短視頻導入,進行激趣,初識三江源。視頻的材料形式有紀錄片、圖片合 ...
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    《愛心與教育》摘錄 2019-07-08
        已經是第四次讀《愛心與教育》,每次讀都有不一樣的收獲。    1. 目中有 “人”的教育:是充滿人性、人情和人道的教育,是為 ...
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    《守望的距離》讀后感 2019-07-08
       最近讀周國平先生的《守望的距離》,著實晦澀,需要在一個安靜的時間靜靜品讀,讀著讀著開始喜歡讀,覺得生活的道理最是樸實的,精神的家園最是 ...
    (53)次閱讀|(0)個評論
    《教師要學蘇霍姆林斯基》讀后感 2019-07-08
        通過深讀雷玲編著的《教師要學蘇霍姆林斯基》,發現了許多教育箴言,獲益匪淺,現將讀書感悟呈現如下: 一、 關于教育敘事 &nb ...
    (44)次閱讀|(0)個評論
    中考復習策略 2019-07-03
          在會考的復習過程中,地理教師面臨復習時間短、任務重的問題。因此,如何在會考復習中利用有限的時間,提高復習效率,成為擺在我們地理 ...
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